Peningkatan Literasi Kebersihan Lingkungan Di Perumahan Inartha Village Melalui Edukasi Dan Partisipasi Warga
DOI:
https://doi.org/10.36277/eunoia.v4i2.658Keywords:
Literasi Kebersihan, Edukasi Lingkungan, Partisipasi Warga, Perumahan, Inartha VillageAbstract
Kebersihan lingkungan menjadi salah satu indikator penting dalam menciptakan lingkungan tempat tinggal yang sehat dan nyaman. Namun, masih banyak masyarakat yang belum memiliki literasi kebersihan yang baik, terutama di kawasan pemukiman seperti Inartha Village. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kebersihan lingkungan melalui edukasi dan partisipasi warga. Metode yang digunakan adalah sosialisasi langsung, diskusi partisipatif, serta kerja bakti terstruktur. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan kepedulian warga terhadap kebersihan lingkungan tempat tinggal mereka.
References
Alyarizqina, H., & Widowati, E. (2023). Implementasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja sebagai Upaya Meningkatkan Zero Accident di Lingkungan Pendidikan Sekolah Dasar. HIGEIA: Journal of Public Health Research and Development, 7(3), 345–352.
Handayani, D., dkk. (2024). Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Sekolah Dasar Negeri 29 Ampenan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(3), 2035–2040.
Indrawati, L. (2021). Edukasi Masyarakat dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Permukiman. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 122–130.
Mindhayani, I., & Asih, P. (2022). Pengaruh Edukasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar. Journal of Industrial Engineering and Operation Management, 5(2).
Nurhidayah, R., & Setyawan, T. (2020). Peran Masyarakat dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Melalui Program Bank Sampah. Jurnal Ilmiah Lingkungan Hidup, 8(1), 45–51.
Sholihah, Q., dkk. (2015). K3 Sekolah (Kesehatan dan Keselamatan Kerja Sekolah). Malang: Universitas Brawijaya Press.
Sudarmadji, S. (2019). Lingkungan dan Sanitasi Dasar. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Atika Sari Nasya, Khairi Ani Alfiah, Jeliana Angel, Salwa Sabrina Septiani, Kiftian Hady Prasetya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
