GAMBARAN PENERAPAN SISTEM TANGGAP DARURAT DI SMK KARTIKA BALIKPAPAN

Muhammad  Rizki; Komeyni  Rusba; Muhamad  Ramdan

doi:10.36277/identifikasi.v11i4.768

Authors

Muhammad Rizki Universitas Balikpapan
Komeyni Rusba Universitas Balikpapan
Muhamad Ramdan Universitas Balikpapan

DOI:

https://doi.org/10.36277/identifikasi.v11i4.768

Keywords:

Penerapan, Sekolah, Sistem Tanggap Darurat

Abstract

SMK Kartika V-I Balikpapan merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan Swasta di Balikpapan, Adapun beberapa bangunan yang ada di SMK Kartika V-I Balikpapan antara lain 38 ruang kelas, 1 labolatorium bahasa, 1 labolatorium komputer, 1 perpustakaan, 3 sanitasi guru, 9 sanitasi siswa. Dengan banyaknya bangunan yang berada di SMK Kartika V-I Balikpapan diperlukannya suatu sistem yang tersusun, terencana dan terkelola dengan baik dan tepat sesuai dengan acuan yang berlaku. Dengan banyaknya bangunan yang ada di SMK Kartika V-I Balikpapan maka diperlukan adanya sistem tanggap darurat. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran penerapan sistem tanggap darurat di SMK Kartika V-I Balikpapan. Penelitian ini diambil dengan metode observasi, wawancara, dan studi Pustaka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Gambaran penerapan sistem tanggap darurat di SMK Kartika V-I Balikpapan. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di SMK Kartika V-I Balikpapan telah melakukan perbaikan tentang penerapan tanggap darurat dengan memberikan pelatihan pertolongan pertama kepada tenaga pengajar dan staf sekolah, selain itu berdasarkan hasil penelitian menemukan kelengkapan medis seperti ruang Unit Kesehatan Sekolah (UKS) yang dilengkapi dengan wastafel sesuai dengan PERMEN No. 15 /Men/VIII/2008, Kotak P3k, obat-obatan, peralatan medis, nomor telepon darurat yang dapat dihubungi Ketika keadaan darurat terjadi dan kendaraan roda empat yang dapat mengantarkan korban menuju rumah sakit untuk dilakukan tindak lanjut. Saran yang dapat diberikan untuk mendukung penerapan tanggap darurat yaitu melakukan pengulangan kelas pertolongan pertama pada kecelakaan kepada tenaga pengajar dan staff pekerja secara rutin untuk melatih skill dan mendapatkan pemahaman lebih tentang tata cara penanganan korban secara berlanjutan, serta melakukan simulasi tanggap darurat medis secara rutin agar dapat mengetahui batas kemampuan tenaga pengajar dalam menangani keadaan darurat medis dan membuat kerja sama kepada pihak rumah sakit atau klinik terdekat untuk penanganan yang lebih lanjut.

References

Ariyati, P. S. (2018). Pemetaan Risiko Multi Bencana Kota Balikpapan (Doctoral dissertation, Universitas Gadjah Mada).

Faeliskah, F., Kurniawan, B., & Suroto, S. (2017). Analisis Implementasi Sistem Tanggap Darurat Berdasarkan OHSAS 18001: 2007 Klausul 4.4. 7 di PT X Kalimantan Selatan. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5(1), 350-357.

Hajid, H. (2021). Analisis Implemntasi Sarana Penyelamatan Jiwa, SISTEM Proteksi dan Pengorganisasian Dalam Upaya Mitigasi Kebakaran Di SDN Cilangkap 01.

Handayana, M. S., Suroto, S., & Kurniawan, B. (2016). Analisis Manajemen Pelaksanaan Pada Kesiapsiagaan dan Tanggap Darurat di Gedung Perkantoran X. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4(1), 322-331.

Hesti, P. P., Rusba, K., & Liku, J. E. A. (2024). Penerapan Job Safety Analysis Sebagai Upaya Pengendalian Bahaya Di PT. Telkom Akses Balikpapan. IDENTIFIKASI, 10(1), 7-16.

Hutapea, B. T. (2021). Analisa Implementasi ISO 45001: 2018 Terhadap Kinerja Sistem Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja (SMK3) PT Technindo Contromatra di Kawasan Industri Modern II (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Ida, I. (2022). Sosialisasi Standar Oprasional Prosedur (SOP) Tanggap Darurat Dalam Manajemen Bencana Di Sekolah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sisthana, 4(2), 46-52.

ISO 45001: 2018. Occupational Health and Safety Management System. Undang – Undang Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Penanggulangan Bencana.

Iwan Zulfikar, Widya Mulia, Ajenng Resmi. 2021.Perancangan Kedaruratan Medis Di Sekolah Dasar Negeri 017 Samboja. Jurnal Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lindungkan Lingkungan (e – Journal). VOL 8 (1). Universitas Balikpapan.

Januardhana, M. R., Rusba, K., & Noeryanto, N. (2024). Penerapan Alat Pelindung Diri Terhadap Tenaga Kerja Dinas Penanggulangan Kebakaran Dan Penyelamatan Kabupaten Penajam Paser Utara. Identifikasi, 10(1), 1-6.

Kartika, S. A., Prabasworo, A., & Nugroho, A. (2019). Sosialisasi Upaya Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran di Sekolah Luar Biasa (SLB) Kota Balikpapan. Abdimas Universal, 1(2), 30-38.

Munica, F. (2015). Gambaran Penerapan Sistem Tanggap Darurat di PT. Waskita Karya Proyek Pembangunan RSP UNS Surakarta.

Naftali, M., Rusba, K., & Ramdan, M. (2025). Penerapan Penggunaan Apar Pada Pekerja Di Pt. Baruna Raya Logistik Balikpapan. Identifikasi, 11(2), 317-319.

Ramadhani, R. M., Gustaman, F. A. I., Kodar, M. S., & Widanaha, I. K. (2020). Implementasi Program Sekolah Aman Bencana Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Balikpapan Kalimantan Timur. JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia), 7(2), 102-11

Soedirman. 2014. Tindakan Tanggap Darurat Dan P3k. Danadyaksa Publisher: Yogyakarta.

Triyono, M. B., Mutohhar, F., Kholifah, N., Nurtanto, M., Subakti, H., & Prasetya, K. H. (2023). Examining The Mediating-Moderating Role Of Entrepreneurial Orientation And Digital Competence On Entrepreneurial Intention In Vocational Education. Journal of Technical Education and Training, 15(1), 116-127.